国家政策大力推进职业教育

　　职业教学是全部教学的半壁河山，这一点在当今国际国内已变成不争的现实.特别是在国外，已普遍受到重视，我们国家号召2015年职普份额是1:1,也就是说有一个学生读普通高中，就相应有一论理学生在作业高中学习，咱们决不能把这一需求单纯理解为行政命令，这是经济发展的必然需求.滨海发达区域的职普比现已到达6.5:3.5乃至更高,现已证明了这一点. 下面结合南阳工业学校的实际情况作以说明：

     　就咱们河南区域,经济发展条件制约,咱们企业发展不景气,劳动密集型工业占绝大多数,全市乡村人口占绝大多数.现有企业对职工的需求不是特别高,加上我市是高考大市,致使对普通教学的高方针寻求的传统思想根深柢固,对作业教学缺少了解和知道,简直90%以上的家庭不情愿自己的后代读作业学校,所以大部分学校的生源都是中考落榜乃至更低的学生,他们的行为习惯和思想意识都存在许多变形要素,致使作业教学恶性循环,寸步难行. 

      当前，中央七部委联合告诉，需求作业学校要承当应往届初高中结业生、城乡待业青年、下岗职工、复员退伍军人以及其他集体的无业人员免费进行作业技术训练作业，使作业学校的生源规模大大添加。当前训练目标名额已由政府下到达各项镇街道办事处，据了解报名作业反常踊跃。作业高中将离别曩昔单一接收初中结业生的格局，拓展为面向全社会办作业教学，咱们有理由相信，松山区职教中间将真实变成松山区教学的半壁河山。

     

    我们有信心把职教建成让高分的学生也情愿来读专业的学校——影视动漫基地将逐步建成河面的电脑艺术规划专业训练和工业基地，咱们正为此而尽力！咱们首次创建了南阳第一家具有全套设备设备和师资的以动漫规划为龙头的平面规划、网络工程、动画制造专业，2014年咱们将在此基础上南阳工业学校建成汽车、数控、机电、计算机专业。期待有志于从事以上行业的应往届初高中结业生来南阳工业学校学习。

　　　

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