中职学校学生管理的几个要点

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来源：本站　作者：匿名　发布：2016/1/25　栏目：行业新闻　点击：3508

中等职业教育学生管理工作是培养学生素质的一个必要条件，因为学生在这个年龄正是性格养成的关健时期。同时也是培养学生技能的有力保障，所以说学生管理工作是中职教育的前提，是学校管理的重要环节。随着现在技术的发展，社会情况的变化，对中职学生的管理作用越来越突显，那么，怎么管理学生呢，几年的学生管理工作总结出以下几个方面：

　　一、学生管理有四个主要的环节

　　（一）管理方法

　　学生管理不是一成不动的，而是一个动态过程，管理效果好不好取决于斑主任的综合素质、和管理方法。第一，管理人员要在管理过程中要坚持高标准，严要求，注重抓好五个环节：

　　一是教育环节。对学生的教育管理要多从正面教育出发，坚持“晓之以理，动之以情，耐心疏导，化解矛盾”的方法，对学生中出现的普遍性问题，通过有针对性的普及教育和短期整顿的方法进行解决，主要侧重于学生认识和自觉性的提高；

二是查核环节。无查核的办理是无效的办理。及时合理的查核能够使学生增强职责感、竞赛认识，实现自我束缚，树立集体主义感。对班级和学生在学习、纪律和清洁等方面要进行严厉查核，查核成果和平常奖赏、期末鉴定“全优生”、“三好学生”、“优异班干部”、“社会活动活跃分子”以及引荐作业紧密结合，使学生有职责感和危机感；四是及时处理三个要害点。“三个要害”指的是要害人、要害时刻、要害部位。学习差、纪律差的学生是学生办理的要点。这些学生尽管人数不多，但活动能量较大，对校园和班级发作的负面影响不可忽略。对这些学生采纳要点学生要点办理，拟定了奖惩办法，并进行严厉查核。双休日学生思维容易放松，活动自在，是违章违纪易发期，需求高度重视。能够经过添加值勤力量，加强巡视的方法保证次序的安稳。学生餐厅、活动会集场所和晚自习是学生办理的要害部位，也是疑问易发区域。需求学管人员及时到岗到位进行严厉办理，发现疑问及时处理。五是值勤环节。为了保护校园正常的教学次序，根绝学生违章违纪的发作，由校园、学生科、专业部、学生宿舍等部分构成归纳值勤体系，分工合作，周密安排，由学管部分对每日值勤人员到岗到位状况进行查看监督，遇有疑问协同处理。

三是准则环节。无规矩不成方圆，为使学生结实树立遵章守纪的认识，定时对学生进行规章准则的教学，用严厉的准则请求标准学生的行为；

　　（二）教学进程

　　教师是教学办理学生的主体，教师的职责不仅是传道、授业、解惑，更主要的是进步学生的归纳本质，培养合格的人才。任课教师要具有教书育人的认识，在教学进程中留意以身示教，为人师表。要关怀、热爱学生，做学生的严师诤友，活跃帮忙班主任做好学生的思维政治作业。在教学进程中要利用好讲堂45分钟展开教学，安排好讲堂教学，管教管导。关于讲堂上发现的疑问，要在讲堂内及时处理，并在课后做好思维作业。任课教师应力求自动参与学日子动，较强与学生之间的交流交流，增进师生友谊，取得杰出的效果。

　　（三）效劳进程

　　关怀爱护学生，是搞好学生教学的起点，为学生效劳是每个教职工应尽的责任。为了发明杰出的学习、日子环境，校园要从学生的实际需求动身，重视处理学生学习和日子中的实际疑问。在日子上，发明舒服的住宿条件，装备必要的设备，装置电扇、校园网电话，平常保护做到小修不过天，大修不过三。学生就餐是关系到学生学习时期身体健康的大事，也是学生和校园之间拉近心思间隔，增进感情的有效途径。本着对学生高度负责的精力，校园对饭菜把戏、质量和清洁状况要定时查看，及时提出改进办法。膳食科定时举行有学生代表参与的会议，征求定见，最大极限的满足学生就餐需求。对过生日、有病的特殊学生更应格

外重视，使学生体会到校园的温暖。还要关怀学生的身体健康，定时打针防疫疫苗，请专家对学生进行健康知识讲座。转贴

（四）活动进程

　　对于学生年青，赋有热情，喜好活动的特色，多搞一些文娱、体育活动或多安排一些有利的社会活动，有助于进步学生的全体本质，进步自我束缚和自我办理的才能。团委、学生科、专业部和有关部分一同研讨学日子动方案，拟定活动方案，并仔细抓好施行。经过树立“文学社”、“读书会”、“书画社”、“摄影社”等各种文明社团，安排形式多样的比赛活动。五光十色的活动促进了学生的身心健康，强化校园文明建设，勃发学日子跃向上的精力，从活跃的视点加强了办理作业。

　　二、学生办理要表现四个效果

　　在学生教学办理进程中需求调动了方方面面的活跃性，多渠道、多方位的做作业。在全员参与，齐抓共管中重视表现以下四个方面的效果。

　　第一、表现班主任的效果

　　班主任是班集体的核心，在学生教学办理中起着十分主要的效果。班主任在加强本身涵养的前提下，要清晰职责，断定目标，全身心的投入学生办理作业，拟定班级建设方案，树立切实可行的班级准则，耐性详尽地做好思维政治作业，严厉请求学生，不断学习改进作业方法。还要加强班主任之间的交流交流，在如何做好学生作业方面要长于总结经历，展开经历介绍和训练。班主任的经历来自于学生办理一线，具有压服力和可行性。例如在教学方面的“正面引导，耐性压服”、“从关怀学生下手，把思维作业和处理学生实际疑问结合起来”；在办理方面的“抓小防大，抓早防出”；在后进生作业方面的六字政策“爱、行、机、细、活、导”等，都反映了班主任在办理一线取得的名贵经历。

　　第二、表现学管部分的效果

　　学生科、团委、专业部是学生教学办理的主要部分，在学生全体办理中起着主要效果。为了全部进步学生的本质，树立安稳的教学次序和健康杰出的校风，平常要重视对学生思维行为特征的分析和研讨，依据学生的特色，拟定切实可行的教学方案，在仔细进行平常教学的一起，格外抓好重生入学、老生开学、学生假前、学生结业等要害时刻的教学，着重教学的及时性和有效性，做到常抓不懈。在平常办理方面，坚持“严厉请求，严厉办理。预防为主，洞悉预兆，捉住要害，全部掩盖”的准则，做到要点学生有人管，要害时刻有人查，要害部位有人盯。

　　第三、表现全员办理的效果

　　对学生的办理作业还应该贯穿“全员办理”的理念，校园的作业人员都具有对学生进行教学办理的职责和责任。为此，校园能够拟定有关的规章准则，提出具体请求，执行“全员导师职责制”。校园各个部分要结合本身作业的特色，拟定相应的施行定见，并仔细抓好执行，使校园构成教书育人、办理育人、效劳育人、环境育人，构成对学生的教学办理人人负责，齐抓共管的局势。

　　第四、表现学生干部的效果

学生会、团总支、班委会、团支部是学生中的骨干力量，在学生教学办理中表现着主要效果。为增强学生干部“自我教学、自我办理、自我效劳、自我束缚”的认识，平常要重视对他们的培养，进步归纳本质，并在作业中进行训练和检测。学生干部能够表现其榜样、监督、办理效果，在学生平常办理中帮忙学生科、团委、专业部作很多的具体作业，变成学生办理作业的生力军。

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