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传动机构的认知与实践
来源:南阳工业学校招生网 作者:南阳工业学校 发布:2013/8/30 栏目:学校新闻 点击:2306
传动机构的认知与实践
任务一:对照图片或在教师的指导下,找一找生产线中含有几处传动机构?
任务二:对照实物,认识链传动、带传动、齿轮传动、四杆机构、蜗杆涡轮机构、轴承。
任务三:对照实物,说出典型滚子链的结构,进一步认识滚子链的结构特点和用途。
任务四:对照实物,说出带传动的组成部分。认识V带的结构、标记、用途等。观察实际运动过程,比较链传动和带传动的优缺点。
任务五:对照实物,认识齿轮传动的结构特点、用途等。试说出日常生活中哪些场合用到过齿轮传动?
任务六:对照实物,认识轴承的结构、用途。
任务七:对照实物,认识四杆机构。试说出日常生活中有哪些典型的四杆机构?
任务八:对照实物,认识蜗杆涡轮机构的结构特点、用途。
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